Volviendo a la Normalidad: la Invencion del Tdah y del Trastorno Bipolar Infantil

Volviendo a la Normalidad: la Invencion del Tdah y del Trastorno Bipolar Infantil (2014) es un libro escrito por Héctor González Pardo que cuestiona la existencia de los trastornos por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y del trastorno bipolar infantil.

El autor argumenta que estos trastornos son invenciones de la industria farmacéutica y de la psiquiatría para medicalizar comportamientos normales de los niños y vender medicamentos.

González Pardo sostiene que la mayoría de los niños diagnosticados con TDAH o trastorno bipolar infantil simplemente tienen problemas de conducta o emocionales que pueden ser tratados de manera no farmacológica.

El libro también critica la falta de evidencia científica que respalde la existencia de estos trastornos y la eficacia de los medicamentos utilizados para tratarlos.

González Pardo argumenta que la medicalización de la infancia puede tener consecuencias negativas a largo plazo, como la dependencia de medicamentos y la estigmatización de los niños.

En resumen, Volviendo a la Normalidad: la Invencion del Tdah y del Trastorno Bipolar Infantil (2014) es un libro que cuestiona la medicalización de la infancia y la existencia de los trastornos por déficit de atención e hiperactividad y del trastorno bipolar infantil.

El autor argumenta que estos trastornos son invenciones de la industria farmacéutica y de la psiquiatría para vender medicamentos y que la mayoría de los niños diagnosticados simplemente tienen problemas de conducta o emocionales que pueden ser tratados de manera no farmacológica.

Este libro ha generado controversia y ha sido criticado por algunos profesionales de la salud mental y de la industria farmacéutica.

Sin embargo, es importante cuestionar la medicalización de la infancia y la falta de evidencia científica que respalde la existencia de algunos trastornos.

Es necesario buscar alternativas no farmacológicas y abordar los problemas de conducta y emocionales de los niños de manera integral y personalizada.