Libros y eBooks de Historia y filosofía de la educación en PDF, Kindle y Audiolibro

Libro Modo Creativo. Educación Emocional De Jóvenes Y Adultos

Modo Creativo. Educación Emocional De Jóvenes Y Adultos

«Modo Creativo» se basa en la premisa de que nuestras emociones no son fuerzas irracionales que nos controlan, sino procesos dinámicos que podemos comprender y dirigir. Lucas J. J. Malaisi desglosa la complejidad de las conmuevas, aquellas experiencias emocionales que nos impactan profundamente, y explica cómo se relacionan con nuestras creencias y nuestra manera de […]
Libro Didactica General

Didactica General

La obra de De La Herran se estructura en torno a la comprensión de la , entendiendo que una relación positiva y de confianza es fundamental para el éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje. El libro no se limita a presentar modelos teóricos aislados, sino que los contextualiza y los relaciona con la realidad del aula. […]
Libro Poema Pedagogico

Poema Pedagogico

El libro se estructura como una narración autobiográfica intercalada con fragmentos de observaciones detalladas de las diferentes colonias infantiles, comenzando con la famosa Colonia Máximo Gorki, fundada en 1920 cerca de Poltava. Makarenko relata con franqueza cómo, tras la devastación de la guerra civil y la diseminación de niños huérfanos y sin hogar, recogió a […]
Libro La Emoción De Aprender

La Emoción De Aprender

«La Emoción De Aprender» no es un manual de técnicas educativas, sino una profunda exploración de la naturaleza humana y la manera en que interactuamos con el mundo. Bona parte de una base filosófica sólida, argumentando que la educación auténtica no se limita a la transmisión de conocimientos técnicos, sino que busca despertar la y […]
Libro Vida Práctica – Vida Sensorial. Montessori Paso A Paso

Vida Práctica – Vida Sensorial. Montessori Paso A Paso

“Vida Práctica – Vida Sensorial. Montessori Paso A Paso” se centra en dos áreas cruciales del desarrollo infantil temprano, según la filosofía de Montessori: la Vida Práctica y la Vida Sensorial. Estas ocupaciones, diseñadas para ser realizadas por los niños de 2 años y medio a 4 o 5 años, no son meras actividades para […]
Libro Carta A Una Mestra

Carta A Una Mestra

«Carta A Una Mestra» es mucho más que una simple colección de cartas; es un documento histórico, un manifiesto pedagógico y un testimonio conmovedor de la lucha por una educación justa y equitativa. Publicado por Eumo, este libro, escrito por los alumnos de la escuela del pequeño pueblo de Barbiana (Italia) y por su maestro, […]
Libro Educar El Caracter

Educar El Caracter

El libro, a través de una narrativa accesible y directa, se centra en identificar los pilares fundamentales que impulsan el desarrollo del carácter en el adolescente. Aguilo Pastrana desmonta la idea de que la educación del carácter es una tarea individual, sino que la plantea como un esfuerzo compartido entre padres, educadores y la sociedad […]
Libro Maestros Del Corazon: Hacia Una Pedagogia De La Interioridad

Maestros Del Corazon: Hacia Una Pedagogia De La Interioridad

“Maestros del Corazón” se articula en torno a la urgente necesidad de incorporar la interioridad como eje central de la educación. La obra se distingue por su enfoque multidisciplinar, presentando reflexiones de diez expertos que, desde sus respectivas áreas de especialización, desglosan y fundamentan la idea de una Pedagogía de la Interioridad. No se trata […]
Libro Como Gertrudis Enseña A Sus Hijos; Cartas Sobre La Educacion De L Os Hijos; Libros De Educacion Elemental (Prologis)

Como Gertrudis Enseña A Sus Hijos; Cartas Sobre La Educacion De L Os Hijos; Libros De Educacion Elemental (Prologis)

El libro, estructurado en tres partes principales, ofrece una profunda reflexión sobre los principios y métodos de la educación elemental. La primera parte, compuesta por las “Cartas Sobre La Educacion De L Os Hijos, ” es un diálogo directo con los destinatarios de Pestalozzi, abordando directamente las dudas y preocupaciones de los educadores. En ellas, […]
Libro Pedagogia Institucional: La Escuela Hacia La Autogestion

Pedagogia Institucional: La Escuela Hacia La Autogestion

La obra de Michel Lobrot se centra en la crítica a la naturaleza inherente de las instituciones, y específicamente, a las instituciones educativas. El autor argumenta que el sistema escolar, como muchas otras organizaciones, tiende a producir un efecto de , la , capaces de comprender las dinámicas de poder y de participar activamente en […]