Libros y eBooks de Historia y filosofía de la educación en PDF, Kindle y Audiolibro

Libro El Móvil Que Todo Lo Sabía

El Móvil Que Todo Lo Sabía

El Móvil Que Todo Lo Sabía: Desentrañando secretos de Laura Davara Fernández De Marcos Cuando la tecnología susurra misterios en el hogar En la era de la información instantánea, pocos objetos han adquirido tanta prominencia y -paradójicamente- tanto misterio como un teléfono móvil. El Móvil Que Todo Lo Sabía, de Laura Davara Fernández De Marcos, […]
Libro El Florido Pensil

El Florido Pensil

El Florido Pensil: Un Viaje Cómico y Nostálgico por la España de la Memoria Cuando el Humor se Viste de Posguerra: La Grieta entre el Recuerdo y el Tiempo El Florido Pensil, de Andrés Sopeña Monsalve, no es solo una novela; es un ejercicio exquisito de arqueología emocional. Atrapamos aquí, con pinceladas de humor agridulce, […]
Libro El Krausismo Y La Institucion Libre De Enseñanza

El Krausismo Y La Institucion Libre De Enseñanza

El Krausismo y la ILE: Desvelando el Crisol de la Modernidad Educativa Española Un Retorno a las Ideas que Forjaron una Época ¿Qué fuerza intelectual puede redefinir completamente un sistema educativo? El Krausismo Y La Institucion Libre De Enseñanza no es simplemente un texto histórico; es una travesía profunda hacia el alma del pensamiento decimonónico […]
Libro Franco En Los Pupitres

Franco En Los Pupitres

Franco En Los Pupitres: Cómo 22 Cuadernos Reconstruyen la Memoria de una Educación Reprimida El poder silencioso del trazo infantil Cuando un objeto ordinario, como un cuaderno escolar, se convierte en archivo histórico, su valor trasciende la simple anotación. Franco En Los Pupitres, de María Jesús Martín Díaz (Editorial El Mono Libre), no es simplemente […]
Libro Pedagogia De La Accion Comun

Pedagogia De La Accion Comun

La educación, a lo largo de la historia, ha sido objeto de debate y evolución constante. Tradicionalmente, se ha centrado en la transmisión de conocimientos, el desarrollo de habilidades individuales y la preparación para el mercado laboral. Sin embargo, en el siglo XX, y con particular fuerza en la obra de Josep Maria Puig Rovira, […]
Libro ¿Cómo Aprendemos?

¿Cómo Aprendemos?

El aprendizaje, a menudo percibido como un proceso pasivo de recibir información, es en realidad una de las transformaciones más asombrosas que el cerebro humano puede realizar. Stanislas Dehaene, reconocido neurocientífico, en su libro «Cómo Aprendemos» (Siglo XXI Argentina), nos invita a un viaje fascinante al corazón de este proceso, desentrañando los mecanismos neuronales que […]
Libro Los Grandes Pedagogos (2ª Ed.)

Los Grandes Pedagogos (2ª Ed.)

El libro se estructura en torno a una exhaustiva exploración de las vidas y las ideas de una pléyade de figuras clave en la historia de la pedagogía. La obra comienza con los fundamentos de la educación, presentando a , un recorrido exhaustivo por las ideas más influyentes que han moldeado la educación a lo […]
Libro Educar Mirando A Los Ojos

Educar Mirando A Los Ojos

«Educar Mirando A Los Ojos» es un libro que se desarrolla en torno a la idea fundamental de que la educación auténtica debe surgir de la observación directa del ser humano, de su individualidad, sus emociones y sus experiencias. Pérez Guerrero, con su habitual claridad y rigor, explora la profunda interconexión entre la educación, la […]
Libro Enciclopedia Alvarez: Iniciacion Profesional

Enciclopedia Alvarez: Iniciacion Profesional

La «Enciclopedia Alvarez: Iniciación Profesional» es un proyecto titánico que abarca, en esencia, el material completo de las enciclopedias de Primaria, Secundaria y Bachillerato de la década de los 60, enriquecido con un extenso capítulo dedicado a la que representan los objetos, los equipos y los procesos utilizados en las aulas. Estos elementos visuales, además […]
Libro El Deber Moral De Ser Inteligente

El Deber Moral De Ser Inteligente

La obra de Gregorio Luri se centra en la urgente necesidad de replantear la concepción tradicional de la educación, entendida como un simple proceso de transmisión de información. Luri argumenta que la educación auténtica debe estar orientada al desarrollo de la capacidad de razonamiento, la autonomía intelectual y la responsabilidad crítica. Un núcleo central de […]